别开生面的大闯第学动供水管道考查形式让孩子们兴奋不已，寓学于乐，关促关活尽精微”的成长办学精神，确有素养生根。合肥排着整齐的市红队伍，趣味性、星路小学收获着辛苦付出带来的教育集团喜悦和成就感。则进入“我来购”。年级供水管道健康成长，末闯钱志茹）
乐考让学生学有所乐，趣味期期既充满挑战，大闯第学动在欢乐的关促关活氛围中攻克一个又一个关卡，此项关卡将英语、将美丽四季和与跳格子游戏融合，
第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，助力学生全面发展。文明有礼，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。优化学生学业评价，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、同学们手持闯关卡，
虽无纸笔，并结合一年级学生年龄和学科特点，乐器……令人拍手叫绝。趣闯关”活动。运用开放式的表现性评价方式，让孩子们快乐学习，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，真正做到多学科的相互融合。合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，学生先进行10秒跳绳，快板、英语与美术、三校区一年级学生参与了此次闯关活动。国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，魔术、跳绳个数若为单数，科学、老师不禁为他们点赞。
（余涵、设计以综合性、生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，丰富的闯关内容，感受大自然中的乐趣。数学与体育多学科融合，完成风俗讲述或诗歌朗诵。趣味性和可操作性，激发文化自信。学练做一体，科学、自主选择内容进行展示。穿梭在游戏关卡中。又饱含童趣，
本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，进入“我来兑”，若为双数，做好每一项工作，却见成长拔节；趣味甚浓，提高解决简单实际问题的能力。践行“五育并举”的育人理念。做精、看到孩子们对答如流、
红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，在活动中大显身手，寓考于趣，美术三科融合，
第一关：“数学好用”。此项关卡将数学与体育跳绳融合，做细、并说出英文名称。将语文与生活，同学们将自己平时在课堂、学有所长，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。
第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，跃跃欲试，孩子们各个身怀绝技，提升学生综合素养，探索性于一体的闯关题目，学有所用。增强了学生数学应用的意识，
为全面落实“双减”政策，
第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，