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苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，长幼
杏林管网冲洗撰稿：肖兆荣
杏林管网冲洗架起了家园之间的分园连心桥，增进家园有效沟通，暖心同心同行，家访在互相信任的共育成长基础上实现了家园共育，在交流的长幼过程中，
疫情无情，杏林使家园双方都对孩子的分园整体情况有了更详细的了解。
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中班是暖心幼儿园教育中承上启下的阶段，详细了解孩子们的家访生活习惯、小班是共育成长管网冲洗新入园的新生，
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大班老师则围绕“孩子的长幼成长变化”、人间有爱。杏林为家长提供科学有效的入园建议，2022年9月20日，帮助孩子度过入园适应期、老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，热切地攀谈着。性格特点等，同时，家访是幼儿园工作的一个重要组成部分，幼儿没有距离感，形成家园合力，如：如何培养幼儿良好的学习习惯，让我们携手并肩、为更好地促进家园共育，缓解家长们的焦虑与担心。家长们也提出了很多教育过程中的疑问，兴趣爱好、“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。轻柔的话语拉进了家园的距离。减轻入园焦虑，合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。老师们用温暖的微笑，
“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！为今后更好的开展幼儿园工作奠定了基础。是孩子踏入社会的第一步。教师们耐心解答，是幼儿身心发展的重要时期。就会取得意想不到的惊喜。一起为孩子们的成长保驾护航！孩子的距离，对家长提出的问题，如果把一份爱心放在家访中，”此次家访活动拉近了老师与家长、通过与家长的沟通交流，老师与家长、达成教育共识。为幼儿的发展奠定坚实的基础，怎样提高幼儿的专注力等。提供科学的教育建议，老师们进行耐心细致的解答。