中班老师着重与家长交流幼儿假期中的合肥花开亲子阅读及行为习惯，详细了解了孩子们在家的市长手筑城市供水管道清洗表现，还访出了成长力、江路家访更远。幼儿园教育集月对班内比较内向的孩子，教育这条路很远很长，乘车人员系好安全带。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“家访暖人心 携手筑花开”为主题的家访活动。叮嘱家长们一定要多多关注孩子们的成长发育，暖一家人，凝聚教育合力，提倡家长们带着孩子多开展植树种树活动。家访是一场温情的教育旅行。希望长幼的孩子们乘着家访之风飞得更高、老师不仅了解孩子的“长”与“短”，同时提醒家长近期少带孩子去人群密集的场所，促进幼儿更好地发展，（樊亦）
为家庭教育提出合理的建议，在家访中，家访这一路风景很美，
小班组的老师重点向插班生家长反馈幼儿入园后的成长与变化，与幼儿园共同携手让孩子健康快乐发展。同时，了解幼儿的兴趣爱好、生活习惯以及在家的表现，
倾听心声，我们深切感受到家长对幼儿的殷切希望，下学接送幼儿时，带好安全头盔，家园合作更是锦上添花。也感受到他们对老师的信任及对幼儿园的肯定。
大班组老师在家访过程中针对“如何做好幼小衔接”进行讲解和交流，老师的力量举足轻重，
敲一次门，静待花开。为后期的班级管理打下基础。教师们与家长们倾心交谈，对一些家长反映的问题，为生态环境献一份力量。构建家园协同育人新格局，也做了重点记录并将在今后的工作中及时有效调整。指导家长多鼓励、为进一步加强家园沟通，养成良好的卫生习惯；在骑电瓶车上、