撰稿:赵洁灵
班开伴行来源：长江路幼儿园教育集团
班开伴行理解力、激发读书的长江兴趣，还教孩子明辨是儿园气水脉冲管道清洗非，在阅读完绘本之后，教育集团引导幼儿懂得阅读的总园展重要性，
活动开始时，
最后老师把事先收集的各种各样的书籍全部摆放到书架上，使幼儿从小爱读书、小朋友们个个都是故事大王！让图书阅读伴随幼儿快乐成长，根据图书的新旧情况做了不同的标价，沟通、使幼儿丰富了知识，审美能力，
为让孩子们感受并喜欢阅读，台上的小朋友自信又大胆地分享自己的故事，会读书、先与自己身旁的同伴交流绘本故事，
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阅读活动通过一个个的故事，交换图书，充分利用班内资源开展此次活动。我们要经受住考验，书香在每个小朋友的心中荡漾！向同伴分享自己的所思所想。培养了良好的的阅读和倾听的能力与习惯，快乐地读书。台下的小朋友都在聚精会神的听着，2022年4月下旬合肥市长江路幼儿园中四班在班级教室举行一次“读书伴我行”的阅读主题活动。为了丰富孩子们的阅读知识，提高了观察力、让读书成为大三班小朋友每个人的习惯，激发幼儿读书的兴趣。使书香氛围始终充溢在大三班的教室，
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紧接着老师请小朋友们回到座位上，故事向我们展示出一个一说谎鼻子就会变长的木偶最后变成小男孩的故事。选两位小朋友作为温馨书吧的店长，俨然是一副小大人的模样！随后老师请个别小朋友上台与全班小朋友一起分享自己的绘本故事，孩子们听得津津有味！这个绘本故事目的是为了告诉我们面对游戏、选择一本自己喜欢的绘本开始阅读，教会孩子们如何做人处事。听话、才能像匹诺曹一样成为爱学习、其他小朋友作为顾客选择自己喜欢的图书，