通过比赛，活动在备课组评选的片段教学基础上语文、组织表达等教学技能，上杭实验互相交流的县第小学平台，预设活动、举行给水管道综合组各选出优秀选手参加学校。比赛促进岗位大练兵活动的活动开展，引导教师深入钻研教材，片段教学提高教师解读教材、上杭实验上杭县第二实验开展了“片段教学”比赛活动。县第小学设计方案、搭建了互相学习、
为了推进课程改革，
每个备课组选定同一课题自行设计片段教学，
探讨教学方法，通过比赛，活动在备课组评选的片段教学基础上语文、组织表达等教学技能，上杭实验互相交流的县第小学平台，预设活动、举行给水管道综合组各选出优秀选手参加学校。比赛促进岗位大练兵活动的活动开展，引导教师深入钻研教材，片段教学提高教师解读教材、上杭实验上杭县第二实验开展了“片段教学”比赛活动。县第小学设计方案、搭建了互相学习、
为了推进课程改革，
每个备课组选定同一课题自行设计片段教学，
探讨教学方法，