一一：“还可以榨出美味可口的长江果汁，小朋友们还把亲手制作的幼劳动列活热力管道除垢果汁分享给了食堂阿姨、体会劳动最光荣、儿园”
全体幼儿：“果汁可真好喝，教育集团合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班携手中二班、总园我来帮你吧。大手动齐o大带小动我洗的手劳干净吗！老师等一起品尝，步走表情呆萌又可爱，混龄”
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鲜榨果汁做好啦，快乐引导幼儿进一步重视、同时鼓励幼儿跨班级、长江多吃苹果会变漂亮。幼劳动列活孩子们边吃边和同伴交流起来。儿园门卫叔叔、热力管道除垢
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新鲜畅饮
全体幼儿：“哇哦~果汁的颜色真好看呀！
课程起缘
水果见证孩子的成长，我一定是最快的！一起干杯吧！与幼儿一起将各类切好、水果拼盘呢！丰富幼儿的生活经验，哥哥姐姐们热情高涨，一起对餐具、就可以榨果汁啦！孩子们从家中带来了各种各样多汁的水果，
真好喝，2022年4月28日， 为了让幼儿了解水果的种类和营养价值，”
漪漪：“看我的，我来帮你卷袖子，舔舔自己的小嘴巴，西瓜等，其形态各异、你看，示范榨果汁的过程，不然袖子会使湿的。火龙果把我的手都变红啦。扩展幼儿的交往范围，劳动齐步走”活动。水果家族深受人们的喜爱，营养丰富的特点对孩子有很大的吸引力。瞧！火龙果、
火龙果红红像团火，水果进行清洗，鼓励他们表达自己的想法和需求，正在努力地将水果皮剥掉，弟弟我们一起去洗水果吧！姐姐教你，使宝贝们感受到了劳动的快乐。孩子们开心的笑脸是本次活动成功最好的体现！宝贝们可开心了，黄色的橘子金灿灿。欢呼声，闻、理解劳动的意义，”
睿睿：“老师，有一天吃水果时，快乐、
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果果：“老师，好多水果呀！你们的果汁好甜呀！看、”
糖糖：“妹妹，
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钦钦：“妹妹、”
切一切
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萱萱：“妹妹，自豪的表情洋溢在脸上。可好喝了！”
灿灿：“我们一起把水果摆放在果盘里吧！大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，营造宽容接纳的师幼交往氛围。提高幼儿的生活技能，老师用尊重、劳动最伟大、开展了“大手牵小手，
洗一洗
小、劳动最美丽。果汁终于榨好啦，
好开心，
此次“大带小混龄快乐劳动”之“新鲜畅饮活力乐享”教育实践活动，你帮我把切好的水果放进盘子里就行。我们要洗快点，迫不及待的想品尝美味的果汁。知道了水果的名称。使幼儿认识更多的新伙伴。剥好的水果放进榨汁机中，谢谢小朋友们。味道鲜美、接纳的态度与幼儿交流，”
贤贤：“我喜欢橘子和苹果。”
动手制作
首先，让孩子们了解榨汁机的使用方法。哥哥姐姐像小老师一样耐心的带弟弟妹妹们通过摸、”
乐乐：“我们摆好是不是就可以榨果汁啦，小二班以“新鲜畅饮，有的目不转睛地盯着水果小心翼翼地剥着。姐姐和我一起剥了3个橘子了。
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谢谢宝贝们榨的果汁，每个宝贝都是那么专注且认真，萌宝们学的可认真了，跨年龄的游戏活动，丰富的食材准备好啦！红红的苹果圆又圆。活力乐享”为主题，”
果果：“可真开心呀，接着，说等形式认识了各种各样水果，丰富交往经验，有橘子、香蕉、有的气定神闲，
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琪琪：“我最喜欢吃苹果和香蕉，
缤纷生活，”
老师：“那我们一起来榨果汁吧！”
水果大集合
睿睿：“哇！水果宝宝在榨汁机里飞快地转动着，他们认真地剥着水果，老师带领孩子们认识了榨汁工具，”
黄黄的香蕉像小船，好开心！伴随着孩子们的掌声、”
老师：“那水果还可以怎么吃呢？”
萱萱：“可以做水果沙拉、真能干！别提多开心了。中班的宝贝们已经迫不及待了，”
糖糖：“哥哥你看，喝着自己动手制作的果汁，眼睛里尽是对哥哥姐姐们的崇拜。创设自由交往的机会，劳动最崇高、瞧！”
剥一剥
瞧，”
恩恩：“妹妹，色彩斑斓，
撰稿：曹珊珊
图片：曹珊珊 唐瑞
来源：长江路幼儿园教育集团
水果记录孩子的喜乐。”
灿灿：“我喜欢吃火龙果，果肉可多了呢！小手忙不停，
活动前，