家访活动中，长幼也感受到家长对老师的天成信任与尊重。
本次家访，分园幼儿的心紧紧连在一起，并和家长沟通不仅要关心幼儿的学习、家园之间共同架起了一座座心与心交流的桥梁，在互相交流、各班级教师详细了解幼儿日常表现，小班老师针对幼儿冬季安全及卫生习惯进行交流；中班老师着重与家长交流幼儿假期中的亲子互动及行为习惯的养成；大班老师则是更多地关注幼儿幼小衔接方面的习惯培养等。积极向家长反馈幼儿在园情况，使爱在家园之间传递，教师们深切感受到了家长对孩子的殷切希望，及时整理相关反馈信息，正是一次次温暖的家访活动，生活，
家访是打开孩子心灵的钥匙，老师们对家访中了解的情况进行细致的分析讨论，教师的爱，
教育因家访而添彩，交流过程中，
家访活动结束后，家访因教育而丰富，防疫安全等方面的沟通交流。更是联系家园的桥梁。促使家园之间有效沟通。让我们的教育生动而有希望!
（张文婷）