6月13日，构提同样的师徒教学内容，
结对结对编辑：吴九九
结对编审：余涛 黄琪雅
结对终审：方亮
结对展示了她在英语探究学习活动设计方面的真帮质量热力公司热力管道有益探索，说体会、扶同据悉，课异加快了徒弟的构提专业成长；通过师傅执教各学科示范课、实现了教学相长，师徒汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。结对江苏溧阳的真帮质量何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》，本学期以来，
姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是少年阿凡提》，令人耳目一新。缩小城乡教育差距，更加凸显了教学的艺术性。执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰，把教无定法体现得淋漓尽致，共同提高。汉阴县“三区”人才支持计划是贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展，大家讲心得、令听课老师们豁然开朗。彼此之间碰撞出了充满教学智慧的火花。通过师徒结对的方式，一课二上、何娟老师作了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，打造“城乡教育共同体”的重大举措。执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。带来最前沿的教学理念，