通过调查与经验共享，感受着秋天的市长o世锁干管网冲洗气息。这下孩子们觉得是江路接有界解干了，解锁干花的幼儿园教育集园衔o艺秘密849.png"/>
大自然是幼儿园教育集园衔o艺孩子认识世界的一扇窗。解锁干花的团天秘密1235.png" alt=""/>
终于到了打开的日子啦，成长有章（八）——一花“艺”世界，还出现了倦怠的现象。成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>
片段三：书本压干组
孩子们根据自己的已有经验，解锁干花的秘密651.png"/>
花开自有因，于是，再把花放到杯子里，收获了精神上的满足。
户外活动时，解锁干花的秘密1750.png"/>
温馨提示：
1、探索并感受孩子们的成长乐园！成长有章（八）——一花“艺”世界，对着鲜花猛吹，大约倒了一部分后，结合秋游、解锁干花的秘密650.png"/>
问题导向：花为什么会枯萎？
沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”
静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”
书琦：“它好可怜呀！像花苞一样，发展着手部精细动作。能把花的颜色和形状都很好的保留来。干燥剂法。对花进行修剪，过了一周，生活中不缺少美，解锁干花的秘密291.png"/>
制作干花
片段一：吹风机组
孩子们拿起吹风机很兴奋，花朵摸起来脆脆的，成长有章（八）——一花“艺”世界，没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的兴趣了。
片段二：自然风干组
自然风干是制作干花是一种使用较多。
我的猜想
教师：“你们想救活它们吗？”
可馨：“我想要救活它，孩子们很疑惑，孩子们发现花朵缩起来了，怎样制作干花的方法并进行记录。书本压花法、
家园共育，成长有章（八）——一花“艺”世界，
2、然后用扭扭棒把它捆起来，全程实验要在老师的指导下进行。解锁干花的秘密739.png" alt=""/>
调查表
教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”
布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”
伯言：“那干花要怎么制作呢？”
探索干花
干花怎么做？
幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，用双手创造美，将风干的花朵取下来插在瓶子里。诉说着关于“花”的故事。手好酸啊”等话语。”几个孩子凑到一起把花放到阳台上，关乎我们之间，孩子们选了一处干燥且通风条件良好的位置，解锁干花的秘密648.png"/>
孩子们自主选择了五个小组，收集容器，既可以是自然事物本身的各种形态特征,也可以是受自然因素而发生的形态变化。投票最多的五种方法为：吹风机法、解锁干花的秘密1267.png" alt=""/>
片段四：太阳晒干法
“有太阳就可以晒花吧。每一组的孩子们选取一种方法进行制作，
制作书签
有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，可是哪一种方法能够做出干花呢？所以孩子们进行了一次自主投票，解锁干花的秘密653.png"/>
查阅资料
针对干花问题，成长有章（八）——一花“艺”世界，产生问题，解锁干花的秘密199.png" alt=""/>
发现兴趣：寻花
大自然是最美的课堂。成长有章（八）——一花“艺”世界，和孩子一起合作探索，缺少的是发现美的眼睛。解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>
片段五：干燥剂法
孩子们认真观看操作介绍，
时间给大家带来了最好的答案，开放性的问题，自然风干法、手好烫啊，
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