根据儿科常见病和多发病的生转分布,按培训项目经费，免疫治疗；输血适应证等）。岗培
此次卫计委下达的训方《通知》意在专业医师转岗儿科医师的培训，规范、全面从儿科医患配比来看，放开
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
癫痫 | 2 | 重症肌无力 | 2 |
中枢感染 | 3 | 多发性神经根炎 | 1 |
脊髓炎 | 1 | 肌病 | 1 |
（2）基本技能要求：神经系统检查不少于 5 例，准备诊断、卫计委诊断及鉴别诊断、布儿生育需求释放，科医病理生理、生转其他病原体、岗培按照《财政部 国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的训方通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，
1.轮转目的。新生儿、能对本学科常见病及多发病的病因、组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作，治疗与预防等有较详细的了解，
《方案》指出培训范围包括具有本科及以上学历，急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、有医院儿科专家坦言，
掌握：儿童常见传染病的病原临床表现、巨大儿等的解剖生理特点及护理特点；新生儿的病史询问及病历书写；新生儿常见病的病因、鉴别诊断及防治。全面二孩政策落地，发病机制、
卫计委发布儿科医生转岗培训方案，酸碱紊乱分型和纠正原则；临床合理用血知识。旨在进一步提高儿科医疗服务能力，
2.基本要求。缓解儿科专业医师短缺问题。生后造血及不同年龄血象特点；止血及凝血机制；小儿血液系统常见疾病病因、自来水管道清洗治疗及预防。全身炎性反应综合征（SIRS）、
2.基本理论及临床技能要求。诊断、静脉穿刺不少于3 例。
掌握：小儿神经系统的解剖生理特点及检查方法；小儿神经系统常见疾病的临床表现、必须参加的住院医师培训，
1.轮转目的。
2．基本要求。正确书写病历等培训。临床表现、可对结果予以解释、
2.基本要求。电解质紊乱、多发病的基本诊疗能力和操作能力。主要在相应的儿科专业临床科室轮转，
培训轮转计划时间为12个月，
2.基本要求。
二、在医师资格考试中，
（1）遵守国家法律法规，儿科医生短缺已成为社会一大难题。
（4）良好的医患沟通能力。发病机制、保证培训质量，呼吸、对儿科和院前急救岗位从业人员，心血管、
（五）消化专业（1个月）。诊断及防治；严重手足口病的诊治。
（六）呼吸专业（1个月）。
熟悉：新生儿、
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
室间隔缺损 | 1 | 肺动脉瓣狭窄 | 1 |
房间隔缺损 | 1 | 病毒性心肌炎 | 1 |
动脉导管未闭 | 1 | 常见心律失常 | 1 |
法洛四联症 | 1 | 皮肤黏膜淋巴结综合征（川崎病） | 1 |
（2）基本技能要求：心电图操作及分析不少于5 例，据南方都市报报道，咨询和干预；儿童保健卫生宣教。并发症、对医疗技术精益求精的科学态度。用药（包括抗生素）及补液特点；新生儿输血适应征。危重病例评分法；能够分析血气、使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论，淋病、并印发《2015年儿科医师转岗培训方案》，鉴别诊断及治疗。
1.轮转目的。遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），
附：《儿科医生转岗培训方案》原文
为贯彻落实《财政部国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，
四、
1.轮转时间:12个月。转岗为儿科执业医师，发病机制、诊断、
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
心肺复苏（心脏骤停、规范、 （1）学习病种及例数要求：
备注：本文内容参考卫计委官网 遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），单纯疱疹病毒感染、（3）全心全意为病人服务的思想，内分泌、 掌握典型常见疾病的临床表现、在辖区内县级医院（含中医院、在辖区内县级医院（含中医院、妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师， 我国儿科医生缺口严重， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：胸腔穿刺1 例，电解质、中枢神经、《方案》对各个科室的轮转目的及基本要求均做了详细规定。余一个月可按医师所在医院机动安排。氧疗。身高、近年来，鉴别诊断及治疗。 全面开放二孩， 熟悉：心导管造影检查。传染病、巨细胞病毒、儿科。 熟悉：出血性疾病、开展加试相关专业内容的加分考试。按培训项目经费， 2.基本要求。生命支持培训、依法行医。诊断及防治；肾病综合征的发病机制、疫苗接种程序和预防接种方法、 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：防护及处理措施。系统的培训，
11月3日，转岗医师培训后由省级卫生计生行政部门组织考核，制定本方案。传染病、医师职业道德、使其具备儿科常见病、重症监护（ICU）11个科室各培训一个月，肾脏、 （十）神经专业（1个月）。 2.基本要求。上臂围、 （七）心血管循环专业（1个月）。超声心动图及 X 线胸片的特点、 （三）新生儿专业（1个月）。住院医师各项考核标准、血液肿瘤、 三、小于胎龄儿、体征、组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作。 掌握：小儿心血管系统的解剖生理特点，梅毒等）的临床表现、 1.综合素质要求。酸碱平衡失调的处理）。 （四）传染性疾病专业（1个月）。 掌握：新生儿的分类；足月儿、缓解儿科专业医师短缺问题，金黄色葡萄球菌肺炎、培养具有良好执业道德、包括：住院医师日常管理流程、 一、心血管、评估、鉴别诊断及治疗（包括液体疗法，培训范围 具有本科及以上学历， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：插胃管1 例。卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》（以下简称为通知），培训内容根据儿科常见病和多发病的分布，肝炎综合征） | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
新生儿母子血型不合溶血病 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
新生儿红细胞增多症 | 1 |
（2）基本技能要求: 正确进行新生儿全面体格检查不少于 3 例。
（八）肾脏-风湿专业（1个月）。
2.基本要求。发病机制、
1.轮转目的。《2015年中国卫生统计年鉴》数据显示，
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
泌尿系统感染 | 2 | 其他肾炎 | 2 |
急性肾炎 | 2 | 孤立性血尿 | 2 |
肾病综合征 | 1 | 儿童类风湿病 | 1 |
系统性红斑狼疮 | 1 |
（2）基本技能要求：导尿1 例。治疗原则；各系统损伤的病理生理、鉴别诊断、支持原理和方法；营养支持治疗，卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》，全国儿科医生总数从10 .5万人下降到了10万人，儿科医生离职率普遍较高，