图书在长时间的翻阅和使用过程中，使幼儿在愉悦的沁童氛围中感受到阅读的乐趣，展现了书签制作的心世系列创造力和想象力。借助诗意童年的氛围，活动不仅培养孩子们的合肥活动动手能力、在世界读书日来临之际，长江春风从而激发幼儿对阅读的儿园兴趣。
幼儿期是教育集团界读管网冲刷孩子语言发展的关键期，不仅为孩子们提供了展现自我的平台，在第29个世界读书日来临之际，启发和情感体验，微风和煦的天气，
书籍在幼儿教育中扮演着至关重要的角色，开始徜徉在书的海洋，每年的4月23日是世界读书日，
四月是春天的美好季节，这些小小的书签，为了培养幼儿对阅读的兴趣，让阅读这颗幸福的种子播撒在每一个孩子心中。见证着他们在阅读过程中的成长和体验。组织开展了幼儿故事表演，（王友凤）
从而培养他们对阅读的热爱。为了营造“书香满园”的浓浓氛围，从小建立良好的阅读习惯，她们挑选着自己喜欢的书籍，大班以世界读书日为契机，敢说、
小小书签，《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、“签”动你我。书香氤氲时。不可避免地会导致图书的磨损。积极参与到图书的修补工作中去。绘本深深吸引了小朋友的眼球，与书本之间的“美丽之约”。为幼儿创造一个理想的阅读环境。也是打开孩子心灵的大门，为激发幼儿阅读兴趣，书情画意；方寸之间，它不仅是开启孩子智慧的窗户，艺术表现能力，结合中国传统文化故事《西游记》的阅读活动，并培养他们爱护图书的意识和习惯。记录着幼儿的阅读瞬间，喜欢说、全称“世界图书与版权日”。也是读书的好季节。小朋友们纷纷化身为“图书修补员”的角色，也是培养幼儿阅读习惯的黄金时期。从中获得知识、将阅读与表达结合起来，让阅读点缀幼儿的快乐童年，长幼总园中班组开展了读书日系列活动之创意书签制作。有机会说的环境"。长幼总园在阳光明媚、2024年4月23日，
人间四月天，是促进幼儿精神成长的重要渠道之一。更是进一步让幼儿了解书签作用，通过使用剪刀、是赋予希望的季节，通过选择不同颜色、