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编辑:吴九九
编审:余涛 黄琪雅
终审:方亮
小小科学家、规范学校教育教学行为,学、真正发挥评价的教育功能和导向作用,共同评定学生的综合学习成果。达成对学生的多维综合评价。教师根据学生最终获得星星的数量,识字小达人、学生手持闯关积分卡依次闯关,精心设计了书写小标兵、每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的表现进行综合评价。人民币乐园、