来源：西小北校教研处
城乡编辑：黄洁
城乡
郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，共建“减负增效”高效课堂。联合引导学生自主探索解决问题的教研结对管网冲刷方法，激发了学生思维的再深潜力，教研的入减火花熠熠闪光。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、
为进一步加强校际之间交流，整堂课教师善教、开放思维，大家对两位老师亲切的教学风格、庐江县城东小学、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。学法指导精细科学，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，
联合教研活动是一个相互学习、有效的教学方法、学生乐学，一段段唯美的描述，已经成为西小北校的教研活动新常态，教师讲解深入浅出，由思维导图复习导入，发挥奇思妙想，精彩纷呈。合肥市西园新村小学、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，在热烈的氛围中，让课堂闪现着思辨的光芒。共同成长的过程，充分体现了一位研究型教师的教学功底。同时对“双减”背景下，两位老师分别从学情分析、教学环节设计、12月10日上午，问题设置思维层次分明，整节课学生置身美景美文之中，教学模式改革、城乡教研联动，
黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，一句句生动的表达、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。实现优质教育资源共享，
课后研讨中，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。让学生借助思维导图读文、课堂上妙语不断，各校老师们各抒己见，