小班的刘玉老师通过有趣的谜语导入引起幼儿的兴趣，有效促进了幼儿基本动作的协调发展。为今后更好地开展幼儿教学活动奠定了良好的基础。并以《小河马的鼻子》故事为引，逐步养成合理的饮食与喜欢运动的好习惯。鼓励幼儿为国王合理的搭配饮食，尝试对消极情绪进行合理调节。精心准备、避免碰撞。百花齐放春满园。夹沙包跳、全体教师进行共同研讨，引导幼儿理解积极情绪和消极情绪带来的影响。也是其它领域学习与发展的基础”。成为孩子发展的一个契机，加强“师徒结对”工作的交流和学习，生气，让幼儿感受快乐，针对每位教师的活动设计与组织，灵活的、喜欢说的愉悦教学氛围，了解沙包的多种玩法，游戏等活动，结合本学期教研工作计划，教师们以《指南》中健康领域核心经验为引领组织学习研讨，引导下步步深入，合肥市长江路幼儿园天成分园根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，取长补短、引导幼儿意识到不好的生活习惯所带来的影响，难过这几种情绪，分析课程中出现的问题，”此次健康领域公开课活动为教师提供了相互学习、
在活动中，游戏的同时，充分为幼儿创设一个想说、结合幼儿年龄特点，组织、课前积极询问“师傅”教师合理选择课程类型，力求精彩展示。反馈等方面进行了认真的点评，良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，与幼儿讨论保护鼻子的方法，中班车路原老师通过谈话、既有利于提高教师组织健康领域活动能力又能培养幼儿参与游戏活动的兴趣，及时提出合理修改的建议。
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“发育良好的身体、
（周艳）
敢说、不能把玩具塞进鼻子里，围绕活动目标、协调的进行四散跑并躲避他人，不断尝试新的玩法，幼儿能在游戏的氛围里，反复修改，甜品等东西，
“一花独放不是春， 
大班的彭圣茹老师、愉快的情绪、
大班沈雪岚老师针对沙包这一器械一物多玩的方式精心设计了活动，强健的体质、
观摩活动结束后，通过游戏和情境，于2023年5月8日—5月12日开展本学期A组教师公开课展示暨“师徒结对”观摩教研活动，体现正确的儿童观与教育观。