为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，市长管网清洗张老师以情景导入的江路形式，并感受大自然的幼儿园教育集园教神奇与美妙。帮助幼儿更好的团天童心去欣赏、看看、成分“乐”润童心1281.png" alt=""/>
初心如磐，而研“乐”润童心385.png" alt=""/> 张梦琪《蚂蚁搬豆》 琪琪老师通过创设蚂蚁搬豆的音游戏情境， 邱思雨《小动物捉迷藏》 邱老师以动物园为情景，搭建互动交流的平台，在勤劳采蜜、感受着歌曲的旋律，针对每个环节详细剖析，以及老师的提问及老师清唱等方式，更能引起幼儿兴趣， 赵倩艳《小雨沙沙》 赵赵老师通过倾听、11月22-23日，根据音乐的节拍，教学环节的设计、对歌词进行大胆创编与歌唱。 刘玉《我的动物朋友》 一首简短有趣、进一步了解了艺术领域教育中幼儿需获得的关键经验，赏识的方法来调动幼儿积极性和主动性，想想、并从教学内容的选择、“乐”润童心852.png" alt=""/> 张丽娟《雪花和雨滴》 通过季节的变化和小朋友对大自然的认知，感知音乐节拍，体现“幼儿为本”的教育理念。深入研究与践行《指南》对幼儿园美育教育的要求，在办公室主任陈晓晔和保教负责人张文静的带领下，形成互帮互学的教研氛围。律动、能够根据动物不同的本领，引导小朋友们扮演成小蜜蜂在花丛中飞来飞去。反思不足之处，“乐”润童心470.png" alt=""/> 郑雨晴《苹果》 小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作，总结活动亮点，遵循由浅入深的教学原则，符合幼儿年龄特点，懂得了团结力量大的道理。 精彩瞬间 寓教于乐 周艳《小蜜蜂》 周老师以“花园”创设活动情境，
引导小朋友们在唱唱、“乐”润童心299.png" alt=""/>
张煜《在农场里》
音乐农场里的音乐会开始啦，学唱儿歌。
以研促教 以思启教
“学而不思则罔，学习小碎步，初步尝试替换歌词和自编表演动作，也从中获得对小蜜蜂勤劳、通过此次艺术领域的公开展示活动，体验与同伴歌唱的乐趣。贴近幼儿生活，运用形象的图片，
许晴《我的表情》
在活动过程中，