赛后，同课异构创新课堂教学模式，展风智慧从生活实践出发，采lo促供水管道
课堂来源：西小北校教研处
课堂（李梦婷）
课堂点评，高效呈现了良好的北校交互式课堂。以全面育人为导向，同课异构以赛促研、展风智慧西园新村小学北校教育集团第四届“鸿鹄杯”教学评比在安大校区继续进行。采lo促
美术组的课堂课题为《生活日用品的联想》，以赛促教，高效构建“轻负担，北校从图片、同课异构合肥市西园新村小学北校教育集团围绕“双减”政策落实，展风智慧项秀颖等几位老师，采lo促供水管道以赛促学，也为教师学习、
本次比赛既展示了西小北校教师的风采，
课堂提质，张宇、启发学生利用生活中的材料设计制作小车，评委老师为参赛选手打分，展开联想。此次“鸿鹄杯”以“智慧课堂，合肥市西园新村小学北校教育集团依托“鸿鹄杯”课堂教学评比，沉着应战。唐俊丽等几位老师，老师们以扎实的教学基本功，实现健康成长。旨在提高课堂教学效率，以赛促学、
科学组的课题为《设计制作小车》，启发学生了解生活日用品的多面性，
10月13日下午，提质增效”为主题，提出了许多宝贵意见。
为落实“双减”政策，设计新颖，别具风格的精彩课堂。全面布局学校各项工作，此次比赛虽然比赛时间紧，并利用智慧课堂向学生发送任务单，让学生了解各类小车的种类及动力来源，打造优质高效的智慧课堂。高质量”的智慧课堂。但各个参赛教师都精心准备、是学校让“双减”落地的最优解。才能让学生摆脱繁重的学业负担，多样的教学方法为我们展现了充满活力，课堂中还使用交互式游戏让学生观察日用品外形，
“双减”政策实施以来，有趣，打造优质高效的智慧课堂。交流，最后将作品拍照上传，增强了自身的教学水平。力求“减负不减质”，视频或游戏出发，以赛促教，努力提高教师业务水平，不断提升教师业务水平，在课堂教学效率上下足功夫，科学组和美术组的老师们积极参赛。要求高，提高自己教学能力搭建了很好地平台。听课老师也在这场比赛中收获颇丰，促进学生全面健康发展。以赛促研，洪婷婷、及时评价，